超常儿童的特征有哪些,超常儿童的成就-儿童成长的重要因素

投稿用户 • 2023年6月6日 am2:10 • 周易八字 • 阅读 126

孩子的成长和教育一直以来都是家长最为关注的问题，在夏日到临之际，已经有不少家长做好了孩子的暑期教育规划，同样在孩子的成长过程中不可避免的一个话题也是屡见不衰，那就是孩子的智力问题，虽然可能大部分家长嘴上说的不在乎，不关注这些问题，但实际上不可避免的都希望自己的孩子不弱于人，那么智力到底对于孩子未来的成功与否起到多大作用了。

这里有一个小故事案例分享给大家，20世纪20年代初美国对超常儿童启动了一项规模较大、时间较长的追踪研究（至今仍在延续）。运用智力测验等方法，从学前儿童和中小学儿童中鉴别出1528名天才儿童，他们平均智商为151，其中智商在170以上的有80名。他们的平均年龄为11岁。30年之后（这时研究对象的平均年龄为40岁），研究表明，智力与成就并不完全相关。一方面，这些人在总体上取得了较多的成就，他们出版了67种著作，发表了1400多篇科学技术和专业论文，发表了200多篇短篇故事、中篇小说和剧本，还有236篇其他的文章，共获得专利150多种。另一方面，一些人智商高，有的甚至在180以上，却没有取得什么成就。

同样是高智商，为什么一些人能够取得较大的成就，另一些人却一无所成了？从中挑选出成就最大者与成就最小者各150人，对他们进行比较。结果表明。成就较大者在自信、谨慎、进取心、坚持性等方面显著优于成就较小者。而正是这些非智力因素让他们取得了更大的成就。也就是说，这两组人的主要差异不在于智力，而在于非智力因素。

在孩子的成长教育中，要给孩子营造一个良好的氛围，积极的鼓励与认可也是不可或缺的。

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超常儿童的特征有哪些,超常儿童的成就-儿童成长的重要因素

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