男孩用'“口技”征服了女孩

文:龙天晨

图:网络

好像是从小学三年级我就无师自通地学会了吹口哨,后来渐渐发展到通过声带和牙齿等多项器官的配合,模仿鸡鸣犬吠,莺歌雀啼。那些美妙的乡村之音如精灵一般在我的唇齿间飞来绕去,快乐无比。它们把我的心思从田字格和应用题中拐跑了,是我的成绩连连滑坡。所以当我勉勉强强读到初三时,在城里工作的父亲坚决把我转到他的身边去读书,他不想让我淹没在黄牛和蛐蛐的叫声中。那时候,洛桑是我的唯一的偶像。

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其实,我已经吹得很有些水准了,况且,父亲哪里知道,城里也会有令我心动的声音。

一天,放学回家,我经过学校的综合楼,听见里面传出来幽幽的二胡声,如泣如诉,美妙的声音一下子就黏住了我的脚步,我情不自禁的循声而去,我看见音乐老师正在辅导我们班的萧燕拉二胡。

在我的心目中,萧燕是全校最漂亮的女生,此刻,她正优雅的握着琴弓,娴熟的拉着那首幽咽如泣的曲子。

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一种奇妙的声音瞬间就把我包围了,这进一步的确证了自己对于萧燕的喜欢,而我,从田埂地头走来吹口哨的男孩,怎么能有这个奢望呢?萧燕的优雅显得真切又遥不可及。

其实,我很顽劣,也很勇敢,但却不敢在萧燕面前表露自己对她的好感。只是那优美的二胡声,吸引着我每天放学后都躲在音乐教师的后窗下。也不知是为了听曲子,还是为了看萧燕。

慢慢的,我在喉咙与上腾的交界处找到了突破口,在口腔和鼻腔的共鸣下,我的喉咙竟然能与室内的二胡演奏声合为一体。同时,萧燕的影子也在声音中仿佛出现在我面前。

元旦到了,班里要搞一台晚会,节目单已经发到班里了,萧燕的二胡演奏《二泉映月》被排在最后,压轴戏,足见音乐老师对萧燕实力的肯定。我兴奋地期待着晚会的到来,想把最响亮的掌声留给萧燕,哪怕把手掌拍麻,甚至还想学京剧观众看到精彩之处大喝一声“好”!

晚会在紧张地筹备着,我们班的男生被老师分配到后台抬道具,我在后台见到了萧燕,她已化了妆,头发挽成了髻,穿着淡粉对襟短袖小褂和镶着流苏的长裙,一副冰清玉洁的样子。我有些气息不畅地说:“萧燕,你真、真像个明星”。她抿嘴笑了,并顺手把二胡斜斜地倚在墙上立在桌子上,我还想找点话说,于是又问,是你天天在音乐室拉的那首曲子吗?萧燕说是。说这话的时候,萧燕很自信,好像觉得已经得到了观众的热烈掌声。

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节目进行了大半,快轮到萧燕上场了,我们几个男生忙着搬合唱用的台阶,忙乱中,不知是谁碰到了桌子,萧燕的二胡嘭地掉在了地上,却正赶着我们抬着合唱台阶往舞台上走,一位同学的脚踩在了琴弓上,“咕咚”一声,断成了两截,萧燕大惊失色,音乐老师也赶忙跑了过来,都傻眼了。这马上要上台表演了,这怎么办?

突然,我有了一个大胆的想法,我问急得团团转的音乐老师,敢不敢冒一次险?让我来帮萧燕完成这次演奏?老师也没有其它办法了,让我现场试了几次,感觉还行。

紧接着报幕员报出了萧燕的二泉映月。萧燕上台准备好之后,拿着那把不能弹奏的琴弓,像模像样地演奏起来,我坐在后台离萧燕不远,开始展示我的口技,

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我用我的喉咙“拉”出了悠悠如水的《二泉映月》,演奏结束后,观众席爆出热烈的掌声。

萧燕羞涩的对我说:“你真行”,我的心剧烈的撞击着胸膛,还图什么呢?也许我原本就是为了萧燕的一句夸奖吧!

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